PMISC – COMUNIDAD COCHABAMBA

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Somos un grupo de voluntarios que pertenecemos al Capítulo PMI Santa Cruz, Bolivia, que difunde las buenas prácticas de Dirección de Proyectos, basadas en los fundamentos del Project Management Institute (PMI®) y se dedica a la promoción de la profesión de gestión de proyectos y la generación de espacios de relacionamiento y desarrollo profesional.

A través de nuestras actividades, a tiempo de fortalecer nuestra comunidad, pretendemos sobretodo difundir las premisas del PMI®, lo que nos permitirá estar a la altura de los valores y comportamiento que trata de impulsar: Hacerlo fácil, apuntar más alto, ser acogedores, abrazar la curiosidad, juntos podemos.

La comunidad cuenta con alrededor de 40 miembros activos, de los cuales brindan el soporte participativo como voluntarios oficiales de la comunidad: Rafael Alarcón, Director Ejecutivo de la Comunidad Cochabamba; Verónica Moreno, Eduardo Gonzales, José Miguel Donaire, Carlos de La Fuente, como miembros del Equipo de Voluntarios de la Comunidad, para las gestiones 2024 – 2025.

Puedes conocer un poco más de nuestras actividades en nuestros sitios de RR.SS.:

https://www.facebook.com/pmisccomunidadcochabamba

https://www.linkedin.com/company/pmisc-comunidadcochabamba

 

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PROYECTOS EJECUTADOS (GESTIONES ANTERIORES)

PMI Va al colegio…!

El capítulo PMI Santa Cruz y las comunidades PMI La Paz y PMI Cochabamba a través de su brazo social desarrolló acciones de apoyo a unidades educativas contribuyendo al logro de la misión de la misión del Project Management Institute Educational Foundation (PMIEF®) que busca “Hacer posible que los jóvenes desarrollen su potencial y transformar sus vidas a través de la gestión de proyectos”.

Con lo anteriormente mencionado se llevó la metodología del PMI a los colegios de Bolivia, principalmente en una primera etapa en el eje central, que comprende los departamentos de Santa Cruz, La Paz y Cochabamba, brindando capacitación a profesores de diferentes unidades educativas, prosiguiendo la capacitación de los estudiantes de las unidades educativas con los docentes capacitados en colaboración con voluntarios.

La etapa final pretendía también que los estudiantes y docentes tengan la oportunidad de contar con un PMP® certificado de manera puntual, para realizar un coaching al proyecto que estos desarrollaran; esta última etapa no pudo concretarse, pero sí las previas.

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